يرى 3 من كل 5 من طلبة التعليم العالي الخاص في السلطنة (61%) أن تعليمهم الجامعي يؤهلهم للالتحاق بسوق العمل بشكل جيد فيما بلغ المؤشر العام للرضا عن التعليم في الجامعات والكليات الخاصة 48% وفق ما بينته نتائج استطلاع راي الطلبة حول جودة التعليم في الجامعات والكليات الخاصة (الدورة الأولى أكتوبر 2015) والذي أجراه المركز.

وبينت النتائج أن 15% من الطلاب بالتعليم العالي الخاص يعتقدون أن دراستهم الجامعية لا تؤهلهم بشكل جيد لسوق العمل وأن هناك جوانب قصور في تأهيلهم العلمي كما أعرب ربعهم تقريبا (24%) عن عدم تأكدهم بخصوص ذلك كما يعتقد الطلاب الذكور بدرجة من الاناث أن تعليمهم الجامعي يؤهلهم لسوق العمل بشكل جيد حيث كانت النسبة 66% بين الذكور مقابل 59% بين الاناث. 

جوانب القصور في التأهيل العلمي الجامعي : 

وفيما يخص جوانب القصور في التأهيل العلمي الجامعي يرى أكثر من ثلثي طلبة التعليم العالي الخاص (69%) أن محدودية التدريب العملي تأتي في المركز الأول لجوانب القصور حيث ذكروا أن ذلك من أهم العوامل التي تؤثر على منافستهم في سوق العمل بعد تخرجهم. وجاء احتياج المناهج التعليمية إلى التطوير حتى تناسب متطلبات سوق العمل في المركز الثاني من الأهمية في جوانب القصور وبنسبة 46% يلي ذلك ضعف مستوى اللغة الإنجليزية بنسبة 42% أو أن التخصص نفسه غير مطلوب لسوق العمل أو زيادة أعداد المشتغلين فيه عن احتياج سوق العمل بنسبة 22% إضافة إلى بعض الجوانب الأخرى بنسب قليلة. وحول التأهيل الدراسي في التعليم قبل الجامعي يرى 2 من كل 5 من طلبة التعليم العالي الخاص (38%) أن تعليمهما قبل الجامعي أهلهما بشكل جيد للالتحاق بالتعليم العالي فيما يعتقد 45% من الطلبة أنه لم يؤهلهم بشكل جيد للمرحلة الجامعية كما أعرب 17% عن عدم تأكدهم من ذلك. وزادت نسبة الطالبات اللواتي يرين أن تعليمهن قبل الجامعي قد أهلهن بشكل جيد للالتحاق بالتعليم الجامعي عن الذكور  حيث كانت نسبة الاناث 40% مقابل 33% للذكور فيما يرى 65% من الطلبة الذين حصلوا على تعليمهم قبل الجامعي من مدارس خاصة دولية أن تعليمهم أهلهم بشكل جيد للالتحاق بالتعليم العالي مقابل 36% من طلبة المدارس الحكومية.

البعثات الدراسية :

وتشير نتائج الاستطلاع إلى أن ثلثي الطلبة تقريبا (65%) لديهم بعثات حكومية اما كاملة بنسبة 51% أو جزئية بنسبة 14% تغطي جزءا من تكاليف الدراسة كما أن 28% من الطلبة يدرسون على نفقتهم الخاصة أو تتحمل أسرهم تكاليف دراستهم فيما تعتمد نسبة قليلة من الطلبة (7%) على البعثات الخاصة سواء بشكل كلي بنسبة 5% أو جزئي بنسبة 2%. ويدرس 58% من الطلبة الذكور على نفقتهم الخاصة مقابل 18% من الاناث فيما تعتمد 75% من الطالبات على البعثات الحكومية مقابل 33% من الذكور. ويعتمد 86% من طلبة العلوم الطبيعية والطبية على البعثات الحكومية يليهم طلبة العلوم الهندسية والتقنية فيما توضح النتائج ان طلبة العلوم التجارية والاجتماعية والأدبية هم الأكثر اعتمادا على التمويل الذاتي بنسبة 35% والأقل استفادة من البعثات الحكومية (59%). 

وقدم طلبة التعليم العالي الخاص المستطلعة أراؤهم مقترحات لتطوير التعليم في الجامعات والكليات الخاصة حيث جاء تحسين كفاءة الهيئة التدريسية وتأهيلها بشكل جيد كالمقترح الأهم والأول للطلبة بنسبة 71% كما أكد ثلثا الطلبة (65%) على أهمية تخفيض الرسوم الدراسية وأسعار الكتب ثم الاهتمام باللغات الأجنبية وخاصة اللغة الإنجليزية بنسبة 59% يليه استخدام التكنولوجيا الحديثة في التدريس والاهتمام بأخلاق الطلبة وسلوكياتهم بنسبة 56% لكل منهما.​

للمزيد من المعلومات يرجى تصفح نشــرة الاستطــلاع .